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2018年华中科技大学公共卫生学院考研招生指标

  一、导师招生指标

  1、指标数:科学学位82人,全日制专业学位40人,非全日制专业学位52人。

  2、已录取免试生72人,科学学位63人,专业学位9人。

  3、公开招考科学学位19人(含专项少骨计划2人、新引进人才计划1人),专业学位31人,非全日制52人。

  二、导师招生指标(免试生与公开招考、科学学位与全日制专业学位一起算指标):
导师 姓名 招生专业 招生 名额 保送 人数 可招 人数
陈辉 儿少卫生与妇幼保健学、流行病与卫生统计学 1   1
韩娟 儿少卫生与妇幼保健学 1 1  0
沈敏 儿少卫生与妇幼保健学 1 1  0
宋然然 儿少卫生与妇幼保健学 2   2
王友洁 儿少卫生与妇幼保健学 2 1 1
张建端 儿少卫生与妇幼保健学、流行病与卫生统计学 2   2
蒙衡 儿少卫生与妇幼保健学 1 1 0
黄正 劳动卫生与环境卫生、卫生检验与检疫 1   1
荆涛 卫生检验与检疫 1 1  0
李媛媛 劳动卫生与环境卫生 3 3 0
鲁青 劳动卫生与环境卫生、卫生检验与检疫 2 1 1
吕斌 劳动卫生与环境卫生、卫生检验与检疫、食品安全与管理 2   2
梅素容 劳动卫生与环境卫生、卫生检验与检疫 2 2  0
唐非 劳动卫生与环境卫生、卫生检验与检疫 1   1
王琳 劳动卫生与环境卫生、卫生检验与检疫 1   1
夏玮 卫生检验与检疫 1 1 0
徐顺清 劳动卫生与环境卫生、卫生检验与检疫 3-6 6 0 
周宜开 劳动卫生与环境卫生、卫生检验与检疫 3   3
陈军 劳动卫生与环境卫生 1   1
陈卫红 劳动卫生与环境卫生 3-6 5 1 
郭欢 劳动卫生与环境卫生 3 2  1
何美安 劳动卫生与环境卫生 3 1 2
刘爱林 劳动卫生与环境卫生 1 1  0
石云 劳动卫生与环境卫生 1   1
王爱国 劳动卫生与环境卫生 3   3
邬堂春 劳动卫生与环境卫生 3-6 5 1 
吴志刚 劳动卫生与环境卫生 1   1
袁晶 劳动卫生与环境卫生 2 2  0
张晓敏 劳动卫生与环境卫生 3 1 2
郑丹 劳动卫生与环境卫生 1   1
周雪 劳动卫生与环境卫生 2 2 0
蒋红卫 流行病与卫生统计学 1   1
刘莉 流行病与卫生统计学 1 1 0
吕美霞 流行病与卫生统计学 1   1
缪小平 流行病与卫生统计学 3-6 3 3
王齐 流行病与卫生统计学 1 1  0
魏晟 流行病与卫生统计学 2 1 1
吴静 流行病与卫生统计学 1 1  0
熊光练 流行病与卫生统计学 1   1
许奕华 流行病与卫生统计学 1   1
严薇荣 流行病与卫生统计学 1   1
尹平 流行病与卫生统计学 3 2 1
梁渊 社会医学与卫生事业管理 1 1  0
刘军安 社会医学与卫生事业管理 1   1
卢祖洵 流行病与卫生统计学、社会医学与卫生事业管理 3 1 2
李龙 卫生毒理学、劳动卫生与环境卫生学 1   1
李涛 卫生毒理学、劳动卫生与环境卫生学 1   1
石年 卫生毒理学、劳动卫生与环境卫生学 1   1
严红 卫生毒理学、劳动卫生与环境卫生学 1 1 0
郝丽萍 营养与食品卫生学 3-6 2 4
刘烈刚 营养与食品卫生学、食品安全与管理 3-6 1 5 
杨年红 营养与食品卫生学、食品安全与管理 3-6 2 4
杨雪锋 营养与食品卫生学 1   1
姚平 营养与食品卫生学 2 2 0
应晨江 营养与食品卫生学、食品安全与管理 2 2 0
张果 营养与食品卫生学、卫生毒理学 3 1 2
杨巍 营养与食品卫生学 1 1  0
江李苗 流行病与卫生统计学 1   1
张舜 劳动卫生与环境卫生学 1 1  0
曾强 劳动卫生与环境卫生学 2 1  1
龚言红 社会医学与卫生事业管理 1 1  0
曹世义 社会医学与卫生事业管理 1 1 0
唐玉涵 营养与食品卫生学 1   1
沈先涛 劳动卫生与环境卫生学、卫生检验与检疫 2 1  1
胡平 劳动卫生与环境卫生学 1 1  0
钟荣 流行病与卫生统计学 1 1 0
龚静 流行病与卫生统计学 1   1
潘安 流行病与卫生统计学、营养与食品卫生学 3-6 1 5
殷晓旭 社会医学与卫生事业管理、流行病与卫生统计学 3 3  0
常江 卫生毒理学、流行病与卫生统计学 1 1  0
周芸 劳动卫生与环境卫生学 1   1
王超龙 流行病与卫生统计学 1   1
  三、非全日制专业学位说明

  非全日制专业学位报考生源不足,导师和学生在充分了解非全日制的变化后,自愿选择。

  1、导师招收非全日制专业学位人数不限;

  2、上线生未录取为全日制的均可申请调剂到非全日制;

  3、非全日制非定向生可以派遣;

  4、非全日制非定向生不能贷款学费、不享受奖学金、不安排住宿;

  5、全日制和非全日制研究生教育同一质量标准;

  6、非全日制学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
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